周易六十四卦图解卦象详解
周易六十四卦图解卦象详解
山水蒙卦由“山”和“水”组成。卦象为上山下水，山下出泉水，泉水必定经过蜿蜒曲折，才能汇入江河，象征着启蒙阶段的艰难与探索。这里可以复习一下卦象口诀“艮覆碗，坎中满”艮为山，坎为水。
蒙卦的卦辞与爻辞
蒙：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。
意思是说，蒙卦象征启蒙，表示亨通。不是我主动去求教育初学者，而是初学者来求教我。第一次占卜可以告诉答案，反复占卜就不再告知。利于坚守正道。
卦辞强调了启蒙的亨通之道，以及教育者和被教育者之间的互动关系。教育的关键在于学生的主动求知，而不是老师的强行灌输。教育过程中，初次占卜可以得到答案，而反复占卜则会失去指导的意义，显示了教育需要适时适度。
《象》曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。
意思是说，山下有泉水涌出，象征着启蒙阶段。君子应当以坚定的行动来培养美德。
《象传》通过山下出泉的形象，描述了启蒙的过程。山下的泉水象征着知识的涌现，而山则象征着稳重与坚固。启蒙阶段，君子需要以坚定的行动和高尚的德行，逐步引导和培养学生。
初六：发蒙，利用刑人，用说桎梏，以往吝。
意思是说，启蒙教育应当惩戒不当行为，解除束缚的刑具，前进会有遗憾。
《象》曰：利用刑人，以正法也。
意思是说，用刑罚来纠正错误，以符合正道。
初六爻象揭示了启蒙阶段的必要严厉性。教育初期，必须通过适当的惩戒，纠正学生的错误行为。这就像解除桎梏（脚镣手铐）一样，虽然过程可能会让人感到不适，但最终是为了学生的长远发展。如果一味纵容，将会带来更大的遗憾。
九二：包蒙吉，纳妇吉，子克家。
意思是说，包容蒙昧是吉祥的，迎娶妻子是吉祥的，儿子能够治理好家庭。
《象》：子克家，刚柔接也。
意思是说，儿子能够治理好家庭，因为刚柔相济。
九二爻象强调了包容与教育的重要性。在启蒙阶段，包容学生的蒙昧是吉祥的，就像迎娶妻子和儿子能治理家庭一样。这说明在教育中，刚柔并济的方式可以帮助学生更好地成长。
六三：勿用取女，见金夫，不有躬，无攸利。
意思是说，不要娶这样的女子，她见到有钱人就会抛弃你，对自己没有好处。
《象》：勿用取女，行不顺也。
意思是说，不要娶这样的女子，因为她行为不端。
六三爻象提醒我们，在选择教育对象时，要注意其品行。就像不应娶见钱眼开的女子一样，不要选择那些行为不端的人作为学生，否则对自己没有好处。在教育中，选择品行端正的学生尤为重要。
六四：困蒙，吝。
意思是说，在启蒙阶段感到困惑，会有困难。
《象》：困蒙之吝，独远实也。
意思是说，困惑蒙昧的困难，是因为孤立无援，远离实际。
六四爻象描述了启蒙阶段的困惑与困难。学生在学习过程中常常会感到困惑，这时如果得不到正确的指导和帮助，问题会变得更加严重。因此，教育者应当给予学生及时的支持和引导，帮助他们克服困境。
六五：童蒙，吉。
意思是说，初学阶段的蒙昧，是吉祥的。
《象》：童蒙之吉，顺以巽也。
意思是说，初学阶段的蒙昧之所以吉祥，是因为顺应自然并且虚心接受指导。
六五爻象表明初学阶段的蒙昧是吉祥的。这是因为在启蒙阶段，学生虚心接受指导，顺应自然的发展规律，从而能够在学习中取得进步。教育者应当珍惜这一阶段，正确引导学生。
上九：击蒙，不利为寇，利御寇。
意思是说，敲打蒙昧，不利于主动进攻，但有利于防御敌人。
《象》：利用御寇，上下顺也。
意思是说，有利于防御敌人，是因为上下协调一致。
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